Пока географы пропивают глобус, школьники собирают бомбы и принимают ислам
Недавно «Комсомольская Правда» рассказала о подростке Виталии из тверской деревни, собравшем бомбу, предназначавшуюся для взрыва полицейского участка. Для ее изготовления школьник-двоечник взял «… (2 килограмма в тротиловом эквиваленте), начинил её поражающими элементами (97 саморезов)».
Сегодня Виталию 15 лет. Проблемы начались в допубертатном возрасте. Когда ему было девять, умер отец. Смерть папы сильно повлияла на мальчика, который еще недавно был одним из лучших учеников сельской школы.
Как видно из статьи в «Комсомолке», мать подростка и раньше не проявлявшая особых материнских чувств, а после смерти мужа запила еще больше и совсем забросила ребенка. Ему даже всей деревней одежду собирали. Мать чуть было не лишили родительских прав, а Виталию, и без того замкнутому, необщительному мальчику, пришлось полгода провести в Интернате. Он замкнулся еще больше, стал нелюдимым и угрюмым.
Если рассмотреть этого ребенка и все события, которые произошли в его пока еще короткой жизни через призму Системно-векторной психологии, становится понятно, что от природы он наделен анально-звуковой связкой векторов. Нормального полноценного развития свойства анального и звукового векторов Виталия не получили. Сложившаяся неблагополучная обстановка в осиротевшей семье, где после смерти отца остались мальчик, пожилая бабушка и мать-пьяница, повлекла за собой блокирование раскрытия этих свойств и неокрепшей психики ребенка.
Девятилетний мальчик с такой сложной связкой векторов остался практически без поддержки взрослых, с матерью-алкоголичкой и бабушкой, чей опыт воспитания абсолютно не годится для современных детей, тем более со звуковым вектором.
Родители это не только те, кто произвели ребенка на свет. Их задача довести его до совершеннолетия, обеспечивая ему ощущение безопасности и защищенности. Главная ответственность за это возлагается на мать. Это касается всех детей, но особенно детей с анальным вектором — для анальника, как ни для кого другого, мать имеет первостепенное значение.
Выйдя из очередного запоя, и вероятно желая как-то сгладить свою вину, мамаша решила сделать сыну подарок. Так у Виталия появился недорогой ноутбук с выходом с интернет.
Примешь ислам и пить бросишь
В возрасте 13 лет, находясь под впечатлением исламистских проповедников, Виталий принимает ислам. Нельзя отрицать позитивного культурного влияния религии на людей, особенно в современной России. Ислам не является исключением. Естественно, поиски вероисповедания никто запретить не может — это личное дело каждого человека, но только до тех пор, пока он не превращается в религиозного фанатика и не создает угрозы обществу.
Виталий по-звуковому ищет и на своем детском уровне находит в вере некоторые ответы на свои вопросы. Желая помочь своей маме, он даже наивно предлагает ей принять ислам, надеясь, что это спасет ее от алкоголизма. Мальчик через религию пытается найти утраченную связь с матерью, но этого не происходит. Отторжение Виталия мамой провоцирует у него еще более глубокие обиды, которые расходятся, как круги на воде, захватывая следующий уровень – неприязни и ненависть к обществу.
Бесконтрольное посещение сайтов привело звуковика туда, куда надо. Что может искать в сети подросток со звуковым вектором, которому надоели виртуальные игры-стрелялки? Естественно, сайты, на которых объясняется, как эти «стрелялки» из воображаемого мира переместить в реальный мир.
Пропаганда насилия в интернете, где на всевозможных сайтах, включая ютуб, выкладывается видео от радикально настроенных исламистов, оказывает сильное влияние на неокрепшую психику детей и подростков. В случае с анально-звуковой связкой попадание самое точное. С одной стороны, обиженного анальника привлекает жестокость и садизм. С другой, у звуковика отсутствует ценность своего тела или собственной жизни.
Виталий даже сам себе обрезание сделал, оказавшись после этой «процедуры» в больнице. В еще меньшей степени звуковика волнуют жизни других людей. В подражание Брейвику или Виноградову Виталий разместил в соцсети свой Манифест. Его ненавистнические идеи касались власти и полицейских из Твери, которых он называл «никчемными», «лживыми», «сатанинским отродьем».
Некогда хороший ученик стал не просто отстающим, он два раза оставался на второй год, после чего был переведен на индивидуальное, никем не контролируемое, обучение. Говоря обычным языком, школа просто выкинула никому не нужного проблемного подростка-второгодника на улицу.
Можно не сомневаться, что за действиями подростка, собиравшего бомбу, и его решением стать смертником стоят взрослые. Те, кто задумывает террористические акты, ищет и находит именно таких исполнителей. Виталий, с багажом обид и звуковыми пустОтами, был для них идеальной кандидатурой.
Развитые звуковики иногда проходят весь путь от поиска Бога в разных религиях и конфессиях до полного атеизма. Нередко они даже профессии выбирают в противодействие Богу: физики, математики, исследователи космоса. Ребенок, такой как Виталий, с высоким уровнем природного потенциала, не умеет его развить, не знает, как реализовать и наполнить пустОты обоих векторов.
Окружение, в котором находится этот мальчик, не только ему не помогает, но и выталкивает из социума, делая неадаптантом. Единственным наполнителем для него становится интернет. Неразборчивость и вакуумный голод заставляют подростка «потреблять» вовнутрь любую информацию, от жестокости до религиозных поисков, дающую ему кратковременное удовлетворение и сбалансированность биохимии головного мозга.
Врачи признали подростка неадекватным. Ему навешивают ярлык и, можно не сомневаться, отправят на принудительное лечение. Никто не умеет разобраться в существующей проблеме и не видит причин его поведения в том, что мать-алкоголичка сломала судьбу своему ребенку. У Виталия, рожденного нормальным здоровым мальчиком, из-за нарушения связи с матерью началось развитие морально-нравственной дегенерации, как определяет это состояние системно-векторная психология.
Всем хорошо известна трагедия Московского стрелка Виноградова или Брейвика, причинами преступлений которых стала та же обида на мать и ненависть к целым группам людей. Их морально-нравственная дегенерация развивалась по похожим сценариям. Заметно, как возрастная шкала преступников интенсивно падает вниз. Андерсу Брейвику, на момент расстрела детей в Норвегии было 32 года, Дмитрию Виноградову — 29. Задержанному по подозрению в подготовке теракта Виталию—14.
В новые времена нарождаются новые дети. Сегодня нельзя подходить к их воспитанию по старинке, отжившие свой срок методики от Ушинского-Макаренко-Песталоцци уже не работают и работать не будут. Нужны новые знания, способные раскрыть перед взрослыми психическое детей, и ими должны овладеть не только учителя и психологи, но в первую очередь родители.
Обо всех, Брейвике, Виноградове, Виталии и даже убийце Краснощеке из Николаева, знавшие их соседи и знакомые отзывались как о воспитанных, вежливых, хотя и замкнутых людях. Узнать маргинала с вызывающим поведением несложно, их видно, вор сначала тянет руку к чужому кошельку, насильник хватает свою жертву. А как услышать тикающий механизм бомбы в голове тихого анально-звукового мальчика, если он зашел в метро и пронес с собой взрывчатку?
А вы, те, кто вполне доволен своим ребенком, ведь даже вы не знаете, о чем он думает, сидя за ноутбуком? Может быть именно в этот момент в его сознании зреет фантастический план возмездия всему миру, а рука уже тянется к «Красной кнопке».
Не окажется ли кто-то из вас в недалеком будущем на месте матери и бабушки Виталия, разводящих руками и крестящихся на бумажную церковь, или вы согласны остаток жизни прожить за занавешенными окнами, как родители Дмитрия Виноградова?
Вы способны определить какой вектор получил при рождении ваш ребенок, и в каком состоянии его свойства, что удалось развить, а что упущено? Вы знаете, как исправить ошибки, пока еще не пройден пубертат?
Гарантировано, что нет. Понять своего ребенка, а заодно и самого себя, можно только на тренингах по Системно-векторной психологии. Ближайшие бесплатные ознакомительные лекции состоятся уже скоро. Записаться на них можно кликнув на баннер. Не откладывайте получение этих знаний, ведь завтра может быть поздно!
Статья написана по материалам тренинга по Системно-векторной психологии.
