О ЗВУКОВИКЕ, КОЖНОЙ УЧИЛКЕ И ЦЫПЛЕНКЕ С ЧЕРНОСЛИВОМ

Жил-был звуковик Насер Али, который захотел умереть. Через 7 дней он исполнил свое желание. Началось все с того, что его кожная с неразвитым зрением жена Фарангиз, по профессии кожная учительница, образ которой очень точно создан авторами фильма с точки зрения Системно-векторной психологии — худосочная, резкая, вся речь состоит только из окриков и запретов: «Куда пошел?», «Что ты здесь делаешь?», проявляя как бы любовь и внимание к собственной семье, задергала и детей, и мужа упреками, укорами, недовольством и скандалами. О ней даже родственники говорят – «злая, как собака». Кульминацией ее истерик становится Акт Разбития Скрипки. Делать этого было нельзя. Муж, что называется, сразу слег. Ну, не сразу, он, конечно, сделал несколько попыток приобрести новую скрипку, но все — не то, не тот звук. А потом, не найдя ничего лучшего, решил умереть.

Он, по-зрительному, представляет себе различные способы самоубийства, отметая один за другим за их неэстетичность. Насер Али привык работать на публику, поэтому все должно быть красиво и эффектно, но без лишнего пафоса и пошлости.

Кожная жена, стараясь сгладить конфликт и «посыпая голову пеплом», идет на примирение и пытается реанимировать отношения по принципу «любовь к мужчине лежит через желудок», приготовив одно из любимых блюд Насер Али – «Цыпленка со сливами», но маятник уже качнулся. К тому же Фарангиз, погруженная только в свои эмоциональные переживания и истеричные раскачки, совершенно не понимает, что для ее звукового мужа еда и быт вторичны.

«Ты выходила за музыканта, паршивая никчемная училка», – кричит ей муж, мечтающий только об одном, чтобы его оставили в темной комнате и дали спокойно умереть. Как и подобает звуковому, хорошо развитому с детства ребенку, Насер Али в раннем возрасте стал проявлять интерес к музыке, и его анально-зрительная мама, которую он очень любил, «отдает его в руки» известного профессора-скрипача.

Из мальчика получается хороший музыкант, который объездил весь мир и, вернувшись домой в 42 года, уступив уговорам матери, не по любви женился на образованной девушке-учительнице, давно и безнадежно его ждавшей. Перестав гастролировать и, в общем-то, не занимаясь ничем, кроме редких репетиций с юношеским оркестром и собственной игры на скрипке, выражая в ее звуках безграничную тоску по своему первому и единственному несчастливому увлечению, Насер Али толком не работает, и вся семья живет только на зарплату его жены – кожной учительницы. Музыканта не интересуют собственные дети, он страдает от их невоспитанности и шума, который они создают, предоставляя заниматься ими жене или соседке.

Как у хорошего мальчика с анальностью, в нем присутствует любовь, послушание и уважение к маме, которая действительно заботилась о сыновьях, один из которых стал знаменитым музыкантом, а другой — революционером, поддавшись безумной идее коммунизма.

Наличие анального вектора характеризуется у Насер Али нерешительным поведением по отношению к девушке, встреченной им в чужом городе, ставшей впоследствии главной любовью его жизни, негативным опытом, пережитым однажды, и неспособностью от него отказаться. Только любовь эта, в большей степени придуманная, эфемерная, трансформированная им в скрипку и игру на ней. Безумная идея звуковика Насер Али заключается в том, чтобы «очеловечить» инструмент, предав ему ментальный образ потерянной любимой, извлекая из «нее» звуки тоски и печали. Зачем звуковику любовь? Если он в ней совсем не нуждается. Зачем любовь анальнику? Если ему достаточно воспоминаний о ней.

У французов не бывает фильмов НЕ о любви, скорее всего потому, что они способны рассматривать эмоциональную связь между мужчиной и женщиной в совершенно разных категориях и ипостасях.

Статья написана по лекциям по Системно-векторной психологии.

Lana Frontzek

Ссылка на фильм «Цыпленок со сливами»

нет похожих статей.