Девочка с Космическим Именем АЭЛИТА | Современный психоанализ
А, чем занимается ваш ребенок ? Вы не задумывались, может быть в нем скрыт талант скрипача, как в трехлетнем Акиме Камара или страсть к синхронному исполнению сложных гитарных композиций, как у ребятишек из корейского детского сада. А может быть в вашем ребенке развивается удивительное зрительное восприятие мира, cхожее с восприятием 4-х летней Аэлиты Андрэ?
Сегодня на прилавках книжных магазинов множество литературы о Детях Ангелах, о Детях Индиго... Никто из нас не знает кто они на самом деле эти, условно названные, такими причудливыми именами мальчики и девочки, несущие в себе кладезь способностей, попавшие, к счастью, в хорошие «взрослые руки», которые с любовью, вниманием и профессионализмом заботятся об их талантах.
Современные дети на поколения оторваны от своих родителей и на десять поколений от бабушек и дедушек. Попытка воспитывать их старыми методами приводит к плачевному результату, который заключается в конфликтах, побегах из дома, наркотиках и, не редко, суициде. Все зависит от того, к какому типу относится ваш ребенок. Системно-векторная психология (СВП) определяет их, в чистом виде, восемь. Найти ребенка, в котором преобладает один тип характера, или вектор, сегодня, практически, невозможно. Если только он не Маугли, выросший на природе, не затронутый влиянием цивилизации. Вектором в СВП принято называть определенный Природой набор свойств. От развития и реализации этого врожденного набора зависит будущее ребенка, а значит будущее общества. В том, как развиваются заданные свойства, харатеризующие настоящие и будущие желания, поведение и формирование системы ценностей у малыша, ответственны взрослые и в первую очередь папа и мама.
Каждому родителю, видящему в ребенке свое будущее, мечтается о том, что когда-нибудь сын или дочь станет его отражением. Попросту говоря: папа-рыбка, пытается из своего сына-птички воспитать сына- рыбку, получая, в процессе, горемычную птичку. В результате одинаково несчастливы оба. Может быть не стоит торопиться и гнаться за миражем, указанным современными методистами от педагогики, а просто понаблюдать: к чему лежит у ребенка душа, что ему интересно, как он ведет себя, в той или иной ситуации, какие у него предпочтения, по какому поводу слезы и страхи ? Вы делаете из него музыканта, а у него ни слуха ни голоса. Но если мама певица, то дочь, обязательно должна идти по ее стопам, как будто бы в жизни нет других профессий.
Порой, смешно слышать, что прославленные мама или папа держались в стороне от выбора, сделанного их дочерью или сыном, а имя, как обычно любят утверждать знаменитости, «не сыграло никакой роли», при поступлении их чада в театральный институт. Семейственность, как особая черта нашего народа, преобладает повсюду на современной сцене, в кинематографе… А хорошо ли это, то есть талантливо?
Вот с классической музыкой и живописью дела обстоят сложнее. Здесь под фонограмму, какой-нибудь Опус № 5 не сыграешь, а зрительский глаз, который не видит ничего интересного на холсте, не обмануть. Поэтому, не нало тащить своих детей по проторенной родителями, «дороге из роз». Давно известно, что Природа, на детях знаменитостей, отдыхает, а усыпанная цветами красная дорожка, иногда может оказаться пожизненной каторгой, потому что «самому не нравилось, вот только нельзя было отказать папе, ведь я его так люблю, и маме, ведь она так мечтала…»
В случае с 4-х летней девочкой Аэлитой Андрэ, покорившей весь мир своими картинами, следует отметить, что ее русская мама-музыкант и папа, из австралийкого города Мельбурна, с 9 месячного возраста увидели у ребенка интерес к работе с акрилловыми красками и, как бы это сказать, потакали ей в ее увлечении.
Вы, когда-нибудь, наблюдали как рисуют дети? У редкого ребенка хватает терпения заниматься творчеством долго. Дети часто не закончив один рисунок, принимаются за другой. Обычно это хорошо видно в книжке — раскраске, где половина рисунка остается не тронутой красками или карандашами, а малыш уже на последней странице.
Аэлите не просто нравится многими часами заниматься живописью, это увлечение приносит девочке огромную радость и удовольствие. Рассматривая способности Аэлиты, через призму Системно -векторной психологии, можно сказать, что девочка обладает, ярко выраженными, природными векторами, точнее их комбинацией: анально-кожно-зрительной со звуком.
Для детей с анальным вектором характерно стремление все доводить до завершения. Этих качеств Аэлите не занимать, стоит только понаблюдать, с как она рисует.
Присутствующий доминантный Звук демонстрирует ее увлечение реализации идеи, не замечая летящего времени. Это подтверждает папа Аэлиты в своем интервью, говоря, что девочка проводит много времени в своей мастерской, пробуя и экспериментируя с красками и холстами. Зрительный вектор, позволяющий вглядеться в мир широко распахнутыми глазами и увидеть в нем то, что не подвластно замечать другим, способствует поиску сочетания цветовой гаммы, композиционного построения, явно просматриваемых в картинах девочки.
Звук, дает идею предстоящей темы, указывая на абстрактность ее мышления. Зрение наполняясь, выражает эту идею через цвет. Кожный вектор способствует потрясающей продуктивности маленькой художницы, гибкости и подвижности творческого поиска. В Рунете возникло множество толков в отношении способностей Аэлиты. Попытки самодеятельных критиков, стремящихся путем отрицания докопаться до истины, подлинного авторства ее работ, просто смешат. Ведь среди этих недовольных, со своим мнением, нет настоящих экспертов в вопросах абстрактной или сюрреалистической живописи, направлениях, в которых работает девочка, по определению, западных галлеристов.
За то много тех, кто пытается обвинить ее родителей в «большой подставе» и спекуляции ребенком. На Западе журналистов и поклонников творчества Аэлиты Андрэ беспокоит: сохранит ли юная художница свою творческую непосредственность и индивидуальность в процессе взросления, а россияне задаются вопросом о непроверенности СМИ фактов о девочке-вундеркинде, называя ее родителей «авантюристами от изобразительного искусства» и требуя демонстрации чеков, за покупку ее картин.
Понятно, что Аэлита не в состоянии самостоятельно смешивать акрилловые краски, которыми она работает и, скорее всего, ей в этом помогают взрослые, так же, как подсказывают или предлагают разместить различные коллажные элементы. Только не понятно, что в этом плохого? У любого профессионального художника всегда были учителя и это, почему-то, никого не беспокоит, так же как то, что его полотна, порой, продаются с аукционов за миллионы долларов. Почему работы юной художницы не могут быть оценены и проданы за десятки тысяч долларов или евро, что в этом предосудительного? Был бы спрос.
Господам, рыщущим по интернету в поисках компромата на семью Андрэ, следовало бы задуматься над тем, как этим родителям, через наблюдения и понимание своей дочери, удалось обнаружить ее естественные склонности и помогать развиваться богатейшему набору векторов: анально-кожно-звуко-зрительного сочетания, так шедро заданного Природой. Задуматься над тем, что сделали сами критиканы для своих отпрысков, вместо того чтобы чернить и травить, тех, кто в этом уже преуспел. Может быть стоит, отойти от обсуждения на форумах талантов чужих детей и повернуться лицом к своим. Может быть еще не поздно оценить, их развитие или даже исправить уже содеянное топорным домостроевским воспитанием. Может быть уже пришло время начать избавляться от снобизма, зависти и нетерпимости, не только к чужим , но и к собственным детям, принимая их такими, какие они есть, а не такими, каких вы из них лепите. Трудно? Непривычно? Не знаете как? Тогда записывайтесь на бесплатный тренинг к Юрию Бурлану, там все объяснят и научат.
Светлана Фронтцек, системный психолог,
член Международной ассоциации журналистов
